Como podéis ver las características de nuestras aulas son muy específicas y por ello se necesita una metodología nueva para poder dar una oportunidad de futuro a nuestros alumnos y alumnas. Como se dice en “El Principito: “Se debe pedir a cada cual lo que está a su alcance realizar” Proyecto de agrupaciones por nivel curricular: 3.2.1.- ¿Cómo funciona? El proyecto implica, en nuestro caso, desdoblar algunos niveles, sobre todo en 1º y 4º, que es donde se acumulan el grupo más numeroso de nuestro alumnado con un gran fracaso escolar. Llega a ser, en algunos casos, superior al 80% (estos es fácil de entender debido al alto número de alumnos/as a.c.n.e.e.s y a.n.c.e.s) . Bien porque han presentado ya importantes dificultades en los inicios de la lectoescritura y el cálculo matemático; bien porque han llegado a un punto de no progreso debido al escaso apoyo e interés de sus familias en el estudio y el trabajo escolar. Al no tener hábitos de trabajo se produce un proceso d
Nos hemos puesto manos a la obra y hemos grabado nuestro vídeo. La verdad es que nos lo hemos pasado muy bien haciéndolo, y nuestros niños también: PROCESO DE REALIZACIÓN El guión que creamos para el vídeo de nuestros chicos fue el siguiente, aunque como son unos actores maravillosos, hubo alguna improvisación que otra: Varios niños de distintas edades y de distintos países Atenea: Hola. Este es nuestro barrio, San Blas, y está en el Este de Madrid. Sonia: Venid, venid, que os vamos a enseñar nuestro cole que se llama Ramón María del Valle Inclán. Diego: En él estudiamos niños y niñas de distintos países y etnias Erika y Fernando: La mayoría somos gitanos Voz en OFF: nuestro colegio está situado en el barrio de San Blas, y tenemos una gran cantidad de alumnos con problemas de aprendizaje, ya sea por ser alumnos de necesidades educativa especiales (20%) o por ser alumnado de compensación educativa (30%). Además, el 50% del alumnado del colegio es d
Durante este curso, y ya desde hace dos años, seguimos trabajando las emociones con el proyecto MUSE de la Fundación Yehudi Menuhin . Este proyecto consiste en expresar las emociones a través de las distintas maneras de arte. En nuestro caso hemos trabajado las artes plásticas con Paca y la danza con Rosa. Aquí os dejamos una presentación con el trabajo de Paca. Han estado trabajando el cuadro "La familia de Carlos V" de Goya. Es impresionante lo que Paca ha sido capaz de sacar de nuestros alumnos con un tema que, en un principio, no parece nada atractivo para ellos.
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